丝绸摩擦过的玻璃棒带正电还是负电

为什么丝绸与玻璃棒相互摩擦后丝绸是负电玻璃棒是正电?

原本两者是不带电,因为摩擦过后,玻璃棒里面的电子就跑到丝绸上,然后丝绸就多出了电子,所以带负电,而玻璃棒失去了电子,他的质子数就大于电子数了,所以玻璃棒带正电 原本两者是不带电,因为摩擦过后,玻璃棒里面的电子就跑到丝绸上,然后丝绸就多出了电子,所以带负电,而玻璃棒失去了电子,他的质子数就大于电子数了,所以玻璃棒带正电

用绸子摩擦过的玻璃棒一定带正电吗?

西北民族学院张家绶现行中学物理课本上写到:“用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷;用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷。 ”这个结论是历史流传下来的说法。... 西北民族学院张家绶现行中学物理课本上写到:“用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷;用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷。 ”这个结论是历史流传下来的说法。... 请看在本世纪七十年代末叶,有人所做的一些实验吧:一、将表面光滑的玻璃棒与丝绸摩擦使它带上电荷。然后,手持氖管(验电笔中的短氖管)的一端,用另一端接触玻璃棒,氖管...。

跟丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸带什么电?

因为丝绸的吸引电荷的能力比玻璃棒强,所以当他们接触摩擦后,电荷就发生了转移,玻璃棒上的电子给了丝绸,电子带负电,失去一个电子就带一个单位正电荷. 因为丝绸的吸引电荷的能力比玻璃棒强,所以当他们接触摩擦后,电荷就发生了转移,玻璃棒上的电子给了丝绸,电子带负电,失去一个电子就带一个单位正电荷.

为什么用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒失去一些电子而带正电，丝。

用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,原因是:玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱,使一部分电子从玻璃棒上转移到丝绸上.因此,丝绸得电子的能力强,带负电。(失电子带正电,得电... 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,原因是:玻璃棒上的原子核束缚电子的能力弱,使一部分电子从玻璃棒上转移到丝绸上.因此,丝绸得电子的能力强,带负电。(失电子带正电,得电。

用丝绸摩擦橡皮棒，丝绸带正电还是负电?

第一个是带正电,但橡胶棒上是负电 第二个是带负电,但玻璃棒上是正电 第一个是带正电,但橡胶棒上是负电 第二个是带负电,但玻璃棒上是正电

跟丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，丝绸带什么电?

带负电。根据电荷守恒原理,电荷不能被创造也不会消失,摩擦后电荷发生了转移,玻璃棒上的电子转移到丝绸上而带正电,那么丝绸得电子自然就是带负电了。 带负电。根据电荷守恒原理,电荷不能被创造也不会消失,摩擦后电荷发生了转移,玻璃棒上的电子转移到丝绸上而带正电,那么丝绸得电子自然就是带负电了。

...棒与丝绸摩擦后,玻璃棒带正电,丝绸带负电呢? - 雨露学习互助

正电负电的定义是认为规定的,本杰明·富兰克林做实验的时候,发现自然界物体只带两种电荷,因此规定了玻璃棒带得是正电.如果,那个实验是你做的,你也可以规定他带的是负电,只... 正电负电的定义是认为规定的,本杰明·富兰克林做实验的时候,发现自然界物体只带两种电荷,因此规定了玻璃棒带得是正电.如果,那个实验是你做的,你也可以规定他带的是负电,只。

丝绸摩擦玻璃带什么电?

正电。用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电叫正电。正电是由正电荷产生的,在原子中是组成原子核的质子。负电是由负电荷产生的,在原子中就是原子核外的电子。通俗一点解释玻璃棒摩... 正电。用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电叫正电。正电是由正电荷产生的,在原子中是组成原子核的质子。负电是由负电荷产生的,在原子中就是原子核外的电子。通俗一点解释玻璃棒摩... 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电叫正电。正电是由正电荷产生的,在原子中是组成原子核的质子。负电是由负电荷产生的,在原子中就是原子核外的电子。通俗一点解释玻璃棒摩擦。

丝绸带负电，为什么被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷

因为丝绸得到电子而带负电的,而玻璃棒因为失去电子带正电。 物质间正电荷不能失去,传递的是电子。 希望是你要的答案。 因为丝绸得到电子而带负电的,而玻璃棒因为失去电子带正电。物质间正电荷不能失去,传递的是电子。希望是你要的答案。

玻璃棒于塑料棒分别和省么摩擦后带什么电荷?谢谢(我在线等)?

首先你要了解的是摩擦起电并不是创造了电,而是电子发生了转移。 当毛皮与塑料棒摩擦时,塑料棒束缚电子能力较强,容易获得电子带上负电,而毛皮容易失去电子而带正电,所... 相信你一想就明白。实际是被丝绸带走了电子,所以跟丝绸摩擦的玻璃棒带正电。所以你的问题答案是: 玻璃棒与丝绸摩擦后带正电塑料棒与毛皮摩擦后带负电